Соционический форум
 Случайная ссылка:
Косметические мифы и страшилки - даже самые продвинутые девушки нередко находятся во власти косметических мифов и страшилок.

Дорогой друг! Для доступа ко всем сервисам, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Сейчас на сайте 65 пользователей





Поделиться:
Соционический форум » Разное Флуд разрешен » Опрoс: Как вы относились к математике в школе?

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8
 Ответить   Создать тему   Создать статью   Создать опрос   Подписаться   Печатать 
Автор

Опрoс: Как вы относились к математике в школе?

 
В школе я любил(а) математику, я логик-интуит
В школе я не любил(а) математику, я логик-интуит
В школе я любил(а) математику, я этик-интуит
В школе я не любил(а) математику, я этик-интуит
В школе я любил(а) математику, я логик-сенсорик
В школе я не любил(а) математику, я логик-сенсорик
В школе я любил(а) математику, я этик-сенсорик
В школе я не любил(а) математику, я этик-сенсорик


Результаты опроса

NII4aVo
"Дон Кихот"

Сообщений: 8
Анкета
Письмо


А Вы где в ней ковыряетесь и с какими задачами?) если не секрет
[/quote]


Вирусология, создание клеточных систем.
Территориально ковыряюсь в Германии, периодически ковыряюсь в мышках во Франции




 
4 Дек 2009 20:54
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Aurora_Borealis
"Джек"

Сообщений: 159
Анкета
Письмо

4 Дек 2009 22:53 NII4aVo сказал(а):
Вирусология, создание клеточных систем.



Cообщение полностью


ну это моделирование какое-то? Используются экспериментальные данные - берется вирус и к нему подбираются антивирусные препараты опытным путем? Или все-таки молдинамика, докинг, матмоделирование ингибиторов и тд.? Было бы здорово, если бы Вы в отдельной теме рассказали в целом -о том, что делаете.

 
4 Дек 2009 20:57
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

NII4aVo
"Дон Кихот"

Сообщений: 9
Анкета
Письмо

4 Дек 2009 21:57 Aurora_Borealis сказал(а):
ну это моделирование какое-то? Используются экспериментальные данные - берется вирус и к нему подбираются антивирусные препараты опытным путем? Или все-таки молдинамика, докинг, матмоделирование ингибиторов и тд.? Было бы здорово, если бы Вы в отдельной теме рассказали в целом -о том, что делаете.
Cообщение полностью


не, совсем не то.
для того чтобы вообще проверить какие-то вещества на клеточной вирусной модели надо эту модель создать. грубо говоря так изменить вирус и клетки человека, чтобы получить модель достаточно устойчивую и достаточно достоверную, близкую к реальной. в реальности это выглядит примерно так - нашли новый вирус - выделили. попытались инфицировать им все клеточные системы которые есть. нашли какие-то клетки в которых он как-то развивается. начали изучать вирус, его белки. на основании опытных данных вводятся изменения как в клетку так и в вирус, чтобы поддерживать высокий титр вируса, сделать клетку более устойчивой или неустойчивой к воздействию на нее вируса. это не матмоделирование, это генная инженерия.
математические модели можно строить уже потом, когда накоплено много данных по вирусу и его ингибиторам. я изучаю сам вирус, его свойства и взаимодействия вируса с клеткой-хозяином. ищу какие-то мишени для создания ингибиторов.


1 пользователь выразил(и) благодарность NII4aVo за это сообщение
 
5 Дек 2009 12:48
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Aurora_Borealis
"Джек"

Сообщений: 174
Анкета
Письмо

Забавный способ умножения вручную, меня порадовал:





Чтобы найти иголку в стоге сена, достаточно сжечь сено и провести магнитом над пеплом (с)
3 пользователя выразил(и) благодарность Aurora_Borealis за это сообщение
 
10 Дек 2009 13:24
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Ferian
"Робеспьер"

Сообщений: 1
Анкета
Письмо

У меня вот с математикой сложное взаимодействие было.

До 10 класса.
Практически все понимал, дома сам проводил нужные мне расчеты (например любил расчитывать параметры кораблей и другой техники и т.д.). Но вместо того, чтоб решать домашние задания и "набивать руку" - тратил свободное время на изучение вопросов, прямо не относящихся к школьной программе - остюда до 9 класса перебивался с тройки на четверку по алгебре и геометрии, хотя все экзамены по математике сдавал на 5.

10-11 классы.
Учился в школе с биоуклоном, где математика нужна была в основном на химии, а остальные математические знания прошли мимио меня. Однако в итоге 5 по алгебре и геометрии.

1 курс универа.
Был один семестр матан, на который пришел с нулевыми знаниями, а в течении семестра занимался своими делами. В итоге за три дня пришлось учиться интегрированию, дифференцированию и теории вероятности. Сдал на 4, однако потом помогал сдавать матан одному технарю.

Дальнейшее обучение.
Больше в моем ВУЗе математики не было, за исключением статистических задач, которые решались с легкостью по алгоритму (сдавал одним из первых). Также немного интересовался матлогикой, которая на мой взгляд содержит куда больше БЛ, чем простая алгебра, матан и т.д.

В целом у меня есть знакомые робы, которые, несмотря на высокий интеллект, не математики вообще, и при этом видел наполеонов, гекслей и других этиков самого разного интеллекта, которые при этом хорошо шарили в математике.

Вообще склонен сделать предварительный вывод, что успехи в математике, в том виде, которая преподается в наших учебных заведениях, не зависят ни от БЛ, ни от ЧИ, ни от формального интеллекта (IQ и т.д.), а зависят от наличия мотивации и усидчивости.

А вот для научной работы, связанной с математикой - зависимость от БЛ, ЧИ и IQ скорее всего наблюдается.

ИМХО.
Земля - это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели.
1 пользователь выразил(и) благодарность Ferian за это сообщение
 
14 Янв 2010 14:02
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Viyna
"Бальзак"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

Математику любила и люблю. Матан, несмотря на забивательство и абсолютное отсутствие подготовки, написала на 4 за время меньшее, чем положено (отобрали раньше).

Красивая вообще штука - математика

 
27 Янв 2010 16:55
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Inventor_ENTP
"Дон Кихот"

Сообщений: 28
Анкета
Письмо

25 Июн 2006 18:08 Julia__ сказал(а):
Часто говорят, что этики-интуиты хорошо реализуют себя в гуманитарных областях, однако я часто вижу успешных в технических специальностях людей таких типов. Быть может это жизненная необходимость, мнение общественности и просто родных заставляет их работать именно там, а в силу таланта у них это хорошо получается, а может быть это именно то, что им нужно? Вообщем, тут вроде есть некоторое противоречие
Cообщение полностью

Проголосовал.
Но вообщето я Интуит-Логик, а не Логик-Интуит.
Матику, Физику, Химию, Астрономию люблю,
По математике даже на олимпиады всякие посылали. И привозил "призы", грамоты ... А вот с литературой и сочинениями по русскому были проблемы.


 
7 Фев 2010 11:18
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Silja2
"Жуков"

Сообщений: 10
Анкета
Письмо

Несмотря на логику, математику никогда не любила. Впрочем, могла, даже если запущу, нагнать. Но - было скучно, забивала на нее. Математичка влепила трояк за пренебрежение к ее предмету.
нет в мире справедливости
 
7 Фев 2010 14:48
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Grizelda
"Габен"

Сообщений: 7
Анкета
Письмо

Скорее нет, чем да. Четыре арифметические действия да дроби - по крайней мере, пригодились в жизни. А алгебра ну, совершенно бесполезная наука была. И сухая. Геометрия - да! Особенно стереометрия. Такая красота. Поэзия! Формулы никогда запомнить не могла, а чертежи на шесть вариантов моментом черкала. С учителями не повезло, думаю. "Теоремы учить надо, а не свои оригинальные доказательства сочинять". Но это же самое интересное! На одну теорему несколько решений найти. А не единственно верное...
И по черчению интересно было, особенно пространственные модели из мыла вырезать (тогда оно по талонам было, ergo не было права на ошибку).
А любила в школе русский язык. Литературу меньше. Не понимала я ее. Че там афтарр хотел выразить. Прямо бы и сказал: вот это хорошо, а это плохо. Особенно Раскольников. За сочинения, бывало, за грамотность 5, за содержание 2. А много писала, и с удовольствием. В положенные 6 страниц не укладывалась никогда.

Noli tangere circulos meos

 
11 Мар 2010 14:46
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

ElRude
"Есенин"

Сообщений: 14
Анкета
Письмо

любил математику но абсолютно не понимал вычетание и дроби в школе.
Я не Есенин, я Тутанхамон!
 
11 Мар 2010 15:27
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 
 

Laurita
"Гексли"

Сообщений: 1
Анкета
Письмо

терпеть не могла математику, отхватывала стабильное 2! Сейчас жалею об этом, так как понимаю, что математика тяжело давалась из-за лени и отсутствия упорства. Если я не видела решения задачи сразу с первого прочтения, то моментально теряла интерес, формулы отродясь не учила, в примерах делала ошибки по невнимательности. Сейчас очень уважаю людей с математическим складом ума и понимаю, что если бы я проявляла больше трудолюбия, все было бы ок)

 
19 Мар 2010 13:25
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Lialia
"Штирлиц"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

математика моя любовь... надо было становиться математиком
Я всегда не та, не как Вам кажется...
 
18 Мая 2010 22:13
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

ZaRyAnA_90
"Дюма"

Сообщений: 3
Анкета
Письмо

Математика казалась слишком скучным предметом, хотя и давалась легко. В школе я ее очень сильно запустила, но потом всё же догнала и сдала экзамен на 4. Сейчас из алгебры уже почти ничего не помню.
Там где не гаснут звезды место есть мечте...
 
24 Мая 2010 06:21
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Jiry
"Бальзак"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

К математике хорошо относился, но вот сейчас задумался, и понял, что в принципе сложно сказать, какие предметы я не любил кроме физкультуры, музыки, труда, рисования и черчения
Вроде всё остальное интересно было

 
24 Мая 2010 22:38
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Kryoz
"Дон Кихот"

Сообщений: 4
Анкета
Письмо

Не любил математику в школе и институте. Потому что всё это было лишено практической цели. При этом плюясь закончил примат. А по жизни применять её люблю, когда надо решать насущные задачи.

 
1 Июн 2010 14:25
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Pallada
"Есенин"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

До 8 класса включительно математику обожала и знала на твердую "пять". А потом начала съезжать, как только сменилась учительница в 9 классе - переваливалась с "четверки" на "тройку", в 10-м была уже "двойка", но в 11 вытянули меня на "четыре". При этом я еще училась в экономико-математическом классе. К поступлению в ВУЗ я уже была чистым гуманитарием и закончила академию по специальности PR-менеджер.

 
4 Июл 2010 17:45
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Aleks1978
"Робеспьер"

Сообщений: 10
Анкета
Письмо

Я в школе математику не любил по тому что объясняли не интересно, но за то в технаре мне очень нравилась техническая механика, сопромат, черчение, информатика всё сдавал на 5.

 
26 Авг 2010 17:09
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

vintik
"Робеспьер"

Сообщений: 1
Анкета
Письмо

Математику уважал постольку, поскольку она нужна была для занятий физикой В чистом виде она была мне не особенно интересна. А вот в институте меня весьма возбуждало всё, что в той или иной мере относится к основаниям математики.

 
13 Дек 2010 20:29
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

jully
"Достоевский"

Сообщений: 3
Анкета
Письмо

очень любила, особенно геометрию, причем взаимно!
а вот с текстовыми задачками были трудности, но сия нелюбофъ компенсировалась удовольствием от решения уравнений

 
18 Янв 2011 13:24
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Dream_on
"Максим"

Сообщений: 11
Анкета
Письмо

Не любила математику и продолжаю не любить. Хорошо давалось черчение, объемные формы. Но формулы (куда и когда какую применить) - катастрофа.

 
2 Мар 2011 13:13
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Sneg
"Дон Кихот"

Сообщений: 3
Анкета
Письмо

К математике относилась равнодушно. Давалась несложно, по меньшей мере. Геометрия лучше алгебры. Преподаватель была отличный, хоть скучать не давала. В классе было 4 человека, кому было скучно сидеть и слушать пояснения, которые не нужны им -им понятно - они решали дополнительные задачки. Вот я в их числе, нас даже сажали отдельно)) Вот тут было интересней, хотя и лениво. Решала безпроблемно, но тягу к точным наукам не ощущала, больше любила естественно-научные дисциплины и литературу. Хуже всего давалась физика. Отлично шло черчение в плане решения задач, то есть увидеть сечение и начертить правильно - одна из лучших, начертить без грязи - руки не из того места. Все предметы - пять. Физика тоже, но только потому что я задачки на сообразительность решала))) В институте полгода были мат.методы в психологии. Преподавали плохо, препод сразу сказала "девочки-психологи ничего не учат и не понимают, вам будет программа-минимум". Была какая-то невразумительная мешанина из мат. методов, логики, теории вероятности. Галопом по европам. Мой результат был лучшим в группе и автоматом зачёт. Там решать и понимать было нечего. Но сейчас я уже всё забыла))) Впрочем, мне кажется, мне как-то везло, что ли, или просто минимальный уровень, что они давали -такой минимальный)))
На ТИМ в профиле не смотрите. Чебурашко интуитивный - остальное в процессе познания
 
25 Мар 2011 07:06
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Lerthskk1
"Дюма"

Сообщений: 3
Анкета
Письмо

18 Мая 2010 23:13 Lialia сказал(а):
математика моя любовь... надо было становиться математиком
Cообщение полностью

так и становитесь математиком. это вам никогда не поздно начать доказывать ещё недоказанную теорему. И тогда как, Эндрю Джон Уайлс, доказавший Великую теорему Ферма, скажите «Теперь наконец мой ум спокоен», когда будете писать о математике.


 
13 Окт 2011 14:25
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

vashpsiholog
"Драйзер"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

Алгебра была в школе любимым предметом с 5 класса, не взирая на то, что учитель математики всё (по-ощущениям) делала для того, чтоб мы не любили её уроки. Плохо давались черчение, геометрия, химия, объемные формы. Но формулы (куда и когда какую применить) - легко и быстро.Все самостоятельные делала за 5 минут, вместо положенных 20. Особенно формулы обожала. Это для меня была просто песня какая-то. Спасибо за тему.
Никакая цель не высока настолько, чтобы оправдывала недостойные средства для ее достижения. А. Эйнштейн.
 
13 Окт 2011 21:09
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Keyzet
"Бальзак"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

Никогда не любила математику и иже с ней. Вообще не люблю всякие там формулы, теоремы с док-вами, аксиомы, а еще и когда все это заучивать приходится... Да и в жизни, мне помимо банальных функций (сложения, вычитания и др.), вряд ли что-то понадобится. А если и понадобится, то калькулятор или программу по подсчету не так трудно найти.
Без лишних слов.
 
10 Сен 2012 17:25
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 

Tobick
"Гексли"

Сообщений: 2
Анкета
Письмо

В школе любила математику. Особенно геометрию . Задачи решала чисто интуитивно: сначала в голове возникал ответ, потом строила доказательство от обратного.
Может творчество мое вызовет сомнение, только не справляюсь я с этим вдохновением! (с.)
 
1 Фев 2013 09:51
 Ответить   Изменить   Поблагодарить   Не согласиться   Игнорировать   Пожаловаться   Ссылка 
Сейчас в теме:
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8
 Ответить   Создать тему   Создать статью   Создать опрос   Подписаться   Печатать 

Соционический форум » Разное Флуд разрешен » Опрoс: Как вы относились к математике в школе?

Форма для быстрого ответа


  Полная форма для ответа »
Время на форуме: 6 Апр 2020 23:49




© 2004-2019 Соционик.com. Администратор